AHVIIT-ACCESS
(Audio Haptics for Visually Impaired Information technology)
Es leben etwa 450 Millionen Menschen in der EU. Je nach der Quelle variiert der Prozentanteil von Menschen, mit Seheinschränkungen zwischen 1,5% und 4% der Gesamtpopulation und nach Alter gruppiert.
Eine konservative Einschätzung eines Anteils von 2%, ergäbe eine Summe von ca. 9 Millionen Menschen mit Menschen mit Seheinschränkungen, die unmittelbar von diesem Projekt profitieren könnten.
Dieses Projekt umfaßt die Produktion audio-taktiler Lernmedien, die Menschen mit Sehbehinderungen den Zugang zu grafisch basierten Informationen ermöglichen. Dieses Projekt verringert somit die Zugangsbeschränkung zu Informationen, die dieser Gruppe ansonsten verschlossen bliebe.
AHVIIT-ACCESS versucht, die Teilhabe von Menschen mit Seheinschränkungen in der Berufsausbildung und am Arbeitsleben zu verbessern. Durch die taktile und auditive Umsetzung von zweidimensionalen Grafiken für blinde Anwender, soll eine Benachteiligung dieser Zielgruppe durch die Vorenthaltung wichtiger Bildinformationen vermieden werden. Im Projekt werden sowohl prototypische audio-taktile Folien mit grafischem Inhalt für blinde Anwender, als auch eine Online-anleitung für Trainer entwickelt, hergestellt und erprobt.
Ziel des Projektes ist die Entwicklung von drei Sätzen von Audio-Taktilen Medien für jeweils ein Lernfeld der beruflichen Ausbildung. Die Entwicklung dieser Audio-Taktilen Lehrmedien erfolgt in Zusammenarbeit mit einem Unternehmen, das auf diesem Gebiet spezialisiert ist. Die Auswahl der zu entwickelnden Medien wird unter anderem von den im Projekt beteiligten Ausbildungseinrichtungen ermittelt.
Diese Audio-Taktilen Lehrmedien können in Verbindung mit einem speziellen Graphiktablett, daß an einen PC angeschlossen wird, sowohl akustisch als auch taktil wahrgenommen werden. Diese Audio-Taktilen Medien ermöglichen dem blinden Anwender mittels ertastbare Orientierungsmarken eine sehr umfangreiche Navigation in den entwickelten Lernfeldern und deren unterschiedlichen Ebenen. Diese Technik ermöglicht es somit den blinden Anwendern auch komplexe Grafiken zu erfassen und für sie interpretierbar, wahrzunehmen.
Dieses Projekt wird vom Aktionsprogramm „Leonardo da Vinci 2000-2006“ der Europäischen Kommission ko-finanziert.